а мы тем временем продолжаем
говорят, надо читать в ритме кровостока ужасно писать описание когда надо писать описание когда нет никакого смысла писать описание когда описание это не то что мы будем делать.
только представить можно что если бы я любила например писать описания.
то я бы точно не писала о том как я всех жду или как рада видеть или как рада ждать чтобы увидеть.
я бы не писала о том что мы будем делать, потому что делать мы будем что-то другое, если бы я писала описание я бы ничего не обещала, не обещала бы результат, и не писала бы чего-то правильного.
я бы даже материлась и злилась побольше.
я бы говорила о том, как мне не хочется каждый раз просыпаться и тащить в зал свою задницу. можно подумать, что я из тех, кто только и делает что осознанно просыпается, осознанно завтракает и осознанно натягивает эти долбанные двое штанов потому что все еще зима.
я бы писала о том, как я не хочу всех видеть и о том, что лежать дома я тоже не хочу.
я бы писала о том, что во время класса наступает такой момент, когда я понимаю что занимаюсь лучшим из возможного в своей жизни.
я бы писала о том, что после класса наступает такой момент, когда все хотят продолжения, и в этот момент надо точно делать ноги.
я бы писала о том, что я и подумать не могла о том, что смогу с кем-то вдвоем вести класс и до сих пор не понимаю, чем я это могу.
я бы сказала о том что никита дает мне воздух.
я бы сказала что наши классы идеальны, даже когда не так хороши, как могли бы быть.
в этот раз три часа и десять занятий, это тридцать часов кошмара и радости быть в этом теле. и вот опять.
